Necessitem que colabores: >> Fes-te patró << >> Donació <<

Site Tools

Vosté està ací: Llengua Valenciana » Documents » Ortografia de la Llengua Valenciana » Ortografia de la M, N i NY

Diferències

Ací es mostren les diferències entre dos versions de la pàgina.

Link to this comparison view

Both sides previous revisionPrevious revision
Next revision		Previous revision
Last revisionBoth sides next revision
documents:ortografia:ortografia_de_m_n_ny [24/08/2011 20:11] – Bernatdocuments:ortografia:ortografia_de_m_n_ny [20/11/2013 17:02] – [S’escriu M:] Bernat
Llínea 26: Llínea 26:
 |assumpció  |[asunsiọ́]  |assunció  | |assumpció  |[asunsiọ́]  |assunció  |
  
-La nassal de //comte// (títul nobiliari) també es dentalisa per estar en contacte en una //t//, pronunciant-se [ņ]. No obstant, es manté l’escritura del grup //mt// en esta lèxia per qüestions etimològiques i per a evitar una possible (pero improvable) confusió en les atres dos paraules homòfones:\\+La nassal de //comte// (títul nobiliari) també es dentalisa per estar en contacte en una //t//, pronunciant-se [ņ]. No obstant, es manté l’escritura del grup //mt// en esta lexia per qüestions etimològiques i per a evitar una possible (pero improvable) confusió en les atres dos paraules homòfones:\\
 //conte// (narració fantàstica) i //conte// (operació arit­mètica). Aixina, esta paraula es manté escrita //comte//. //conte// (narració fantàstica) i //conte// (operació arit­mètica). Aixina, esta paraula es manté escrita //comte//.
  
Llínea 53: Llínea 53:
 //mnemotècnia, indemnisar, mnemònica, damnificar, mniàcees, alumne//. //mnemotècnia, indemnisar, mnemònica, damnificar, mniàcees, alumne//.
  
-No obstant, esta classe de grups (com //tm, tn, tl, mp, mpt, ...//) tendixen a desaparéixer, simplificant-se en un sol fonema després d’un procés d’assimilació. Com eixemple d’este cas nos pot servir la forma //condenar// i tots els seus derivats, que originàriament posseïa el grup //mn// (//condemnar//) i en l’actualitat ya presenten la forma simplificada en //n//.+No obstant, esta classe de grups (com //tm, tn, tl, mp, mpt, ...//) tendixen a desaparéixer, simplificant-se en un sol fonema despuix d’un procés d’assimilació. Com eixemple d’este cas nos pot servir la forma //condenar// i tots els seus derivats, que originàriament posseïa el grup //mn// (//condemnar//) i en l’actualitat ya presenten la forma simplificada en //n//.
  
 f) Hi ha alguns casos, ya comentats anteriorment, en els quals no escriurem //m//, sino //n//. Recordem-los: f) Hi ha alguns casos, ya comentats anteriorment, en els quals no escriurem //m//, sino //n//. Recordem-los:
 +
 - davant de //f// o de //v//:\\ - davant de //f// o de //v//:\\
 //enviar, canvi, enfit, inferior, envejar, unflar//. //enviar, canvi, enfit, inferior, envejar, unflar//.
Llínea 65: Llínea 66:
 //contar, atentar, pronte, redenció, síntoma, presunció//. //contar, atentar, pronte, redenció, síntoma, presunció//.
  
-- els grups //tm//, //ptm// –també arcaics i desapareguts– en valencià s’han resolt en //m//, havent caigut els atres sons després dels ya coneguts processos d’assimilació i posterior simplificació:\\+- els grups //tm//, //ptm// –també arcaics i desapareguts– en valencià s’han resolt en //m//, havent caigut els atres sons despuix dels ya coneguts processos d’assimilació i posterior simplificació:\\
 //semana, sometre//. //semana, sometre//.
  
Fundació Pública des de 1915. 109 anys al servici de la llengua valenciana.
C/ Avellanes, 26 - 46003 VALÉNCIA. Tel. 96 391 69 65. Fax 96 391 56 94.